Un informe de Argentinos por la Educación advirtió que en los últimos 10 años aumentó un 54% la cantidad de docentes egresados y solo 1% la cantidad de estudiantes en inicial, primaria y secundaria.
Se gradúan más docentes y cae la cantidad de alumnos
En las últimas horas se conoció un nuevo informe de la organización Argentinos por la Educación, el mismo se titula "Institutos de formación docente" y su autora es Romina de Luca, quien es Investigadora Adjunta del CONICET y Coordinadora del Área de Educación del Centro de Estudios e Investigación en Ciencias Sociales-CEICS, junto a María Sol Alzú y Leyre Sáenz Guillén, de Argentinos por la Educación.
Según revela el estudio, en los últimos diez años creció un 54% la cantidad de egresados de los institutos de formación docente a nivel nacional. Contando los egresados de todo el país, la cifra pasó de 44.173 en 2015 a 67.827 en 2024.
En este período, la cantidad total de estudiantes de formación docente se redujo un 5% mientras que la cantidad de institutos de formación docente aumentó un 2%. La demanda potencial de docentes también se mantuvo constante: la matrícula de alumnos en la educación básica (inicial, primaria y secundaria) aumentó sólo 1% en este período.
A raíz de esto, el Post consultó en la DGE sobre la situación en Mendoza y desde la cartera educativa detallaron que por el momento no ha habido cambios significativos, pero "se están abriendo más salas de 3, porque los jardines (las salas de 4 y 5), al haber disminuido la natalidad, quedaban ociosas porque había menos alumnos".
"El impacto ya se ve en nivel inicial, pero a medida que van pasando los años, se va a ir viendo en el nivel primario y en el nivel secundario que hay menos cantidad de estudiantes", destacaron.
Los datos del informe de Argentinos por la Educación surgen a partir del Relevamiento Anual de la Secretaría de Educación nacional, el documento analiza la evolución del número de institutos de formación docente por provincia, los cambios en la matrícula y el crecimiento de los egresados, entre otras variables. Mientras que subrayan que si bien hay carreras de formación docente que se dictan en universidades, el informe pone el foco en los institutos, que concentran la mayor parte de la oferta.
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Según subraya el informe, en Argentina hay 1.492 institutos de formación docente: son 34 más que en 2015, lo que representa un crecimiento del 2%.
En los últimos diez años, la cantidad de institutos creció en 10 de las 24 provincias: los mayores aumentos se dieron en San Luis (+67%), Chaco (+35%) y Tucumán (+26%). A nivel nacional, el 64% de los institutos son estatales, pero concentran el 81% de la matrícula.
Las carreras de formación docente sumaron un total de 498.443 estudiantes en 2024 (un 5% menos que en 2015). En los últimos diez años, la matrícula creció en 8 de las 24 provincias: los mayores aumentos se dieron en San Luis (+52%), Río Negro (+50%), y Tierra del Fuego (+26%), mientras que las mayores caídas de la matrícula fueron en La Pampa (-50%), Catamarca (-45%) y Santa Cruz (-40%).
Las provincias donde más creció la cantidad de egresados de los institutos de formación docente en los últimos 10 años fueron Buenos Aires (+347%), Catamarca (+310%) y Chaco (+175%). En cambio, los egresos cayeron en Tucumán (-18%), Tierra del Fuego (-14%) y Santiago del Estero (-13%).
En cuanto al dato de la cantidad de docentes en Mendoza, desde la Dirección General de Escuelas advirtieron que "es más dinámico, por el momento no hemos visto un comportamiento que se pueda decir que se mantiene, hay altas y bajas en cuanto a la cantidad de docentes que egresan cada año".
Los datos en Mendoza
Según revela el informe, Mendoza se encuentra en "mitad de tabla" en casi todos los aspectos evaluados. En cuanto a la cantidad de Institutos de formación docente, Mendoza está en el puesto 12 a nivel nacional. Y si bien pasó de 59 institutos en 2015 a 43 en 2024, la provincia se encuentra por encima de las de la Región de Cuyo.
Otro de los datos revelados tiene que ver con la cantidad de estudiantes matriculados en dichos institutos. En 2015 eran 23 mil y en 2024 pasaron a 16 mil, ubicando a Mendoza en el 9no lugar de la tabla elaborada por los investigadores.
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Por otro lado, en 2015 se recibieron menos de mil docentes en Mendoza y durante el último año, lo hicieron alrededor de dos mil. Así como el crecimiento en Mendoza, en todo el país se dio el mismo fenómeno, lo que marca el porqué del incremento de "mano de obra docente" en los últimos años.
Finalmente, en cuanto al porcentaje de egresados cada 100 estudiantes en institutos de formación docente, Mendoza se encuentra en un 13%, apenas por debajo del 14% de promedio nacional.
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