Pensar la adaptación escolar desde el vínculo

El llanto en la puerta del jardín no es un capricho ni un límite a imponer: es una señal de un sistema nervioso que necesita sostén. Una mirada necesaria sobre cómo acompañar el ingreso a la escuela priorizando el bienestar del niño por sobre el apuro de los relojes adultos.

10Feb
202606:33
Actualizado

Dos de cada tres chicos argentinos ya usó IA para hacer las tareas
Por Juan Manuel Lucero
Un informe de Argentinos por la Educación revela que la inteligencia artificial ya forma parte de la vida escolar de niños y adolescentes. Promete tutorías personalizadas y alivio para los docentes, pero también abre un debate urgente sobre sus riesgos y la necesidad de reglas claras.