Qué dice el "manual" para afrontar el UPD en las escuelas que lanzó la DGE

 El gobierno escolar de Mendoza difundió el protocolo "UPD 360. Antes, durante y después", una estrategia de la Dirección General de Escuelas (DGE) para abordar el denominado Último Primer Día (UPD) en las escuelas secundarias. 

La iniciativa cobra relevancia ante el inicio del ciclo lectivo 2026, que este miércoles 25 de febrero comienza para Inicial, Primario, Especial y Jóvenes y Adultos, mientras que en Secundaria solo arranca 1° año. De 2° en adelante, las clases inician el lunes 2 de marzo, fecha en la que se realizarían la mayoría de los "festejos". 

En este marco, desde la DGE aclararon que el UPD no constituye una actividad escolar ni es organizado por las instituciones. Sin embargo, indicaron que las escuelas intervendrán ante cualquier situación que afecte el bienestar de los estudiantes, en el marco de sus funciones pedagógicas y de cuidado. El dispositivo fue presentado el pasad 18 de febrero y ya comenzó a circular entre directivos y familias.

La propuesta, elaborada por la Dirección de Acompañamiento Escolar (DAE), establece tres etapas de abordaje. El "Antes" contempla instancias de diálogo en el ámbito familiar, con una guía de reflexión enviada por las escuelas y la firma obligatoria de un acta de corresponsabilidad por parte de madres, padres o adultos responsables, que deberá presentarse antes del festejo.

El punto central está en el "Durante". Según el protocolo oficial, el estudiante que llegue en estado de intoxicación o con signos evidentes de consumo de sustancias será abordado por las autoridades escolares. No podrá ingresar al aula, pero recibirá atención para resguardar su salud integral. 

En esos casos, los padres deberán concurrir a retirarlo. Si ningún adulto responsable se presenta, se aplicarán las medidas previstas en el Código Contravencional. Desde la DGE remarcaron que el objetivo es proteger al estudiante y también reforzar la responsabilidad familiar.

Finalmente, el "Después" prevé una instancia pedagógica de reflexión sobre lo ocurrido. El Servicio de Orientación trabajará con los cursos para resignificar la experiencia y fortalecer acciones preventivas a futuro. "El cuidado no comienza cuando aparece el problema ni termina cuando el festejo finaliza", expresó la titular de la DAE, Carina Gannam, al presentar el dispositivo provincial.

De esta manera, el nuevo protocolo incorpora pautas de actuación institucional, comunicación con las familias y articulación con otros organismos para prevenir situaciones de riesgo, especialmente vinculadas al consumo de alcohol. Según informaron desde la DGE, la iniciativa busca establecer "criterios claros" de prevención y actuación ante un fenómeno que, si bien ocurre fuera del ámbito escolar, impacta directamente en el inicio del ciclo lectivo.

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