La nueva figura comenzará a implementarse en el nivel primario desde el ciclo lectivo 2026 y tendrá como objetivo fortalecer el acompañamiento pedagógico y el seguimiento de las trayectorias escolares.
La DGE creó el rol de Docente Referente de Trayectorias: de qué se trata
La Dirección General de Escuelas (DGE) aprobó una nueva resolución que redefine el rol del maestro MATE (Maestro Acompañante de Trayectorias Escolares), que a partir del ciclo lectivo 2026 pasará a denominarse Docente Referente de Trayectorias (DRT).
La medida apunta a fortalecer el acompañamiento pedagógico en el nivel primario. Según indicaron desde la DGE, el cambio no se limita a una modificación de nombre, sino que amplía el alcance de la función y la posiciona como una figura clave para el cuidado y fortalecimiento de las trayectorias escolares de niñas y niños, con una mirada integral y territorial.
El DRT tendrá un rol estratégico dentro de cada institución educativa y trabajará de manera articulada con los equipos docentes. Entre sus principales funciones se encuentran la identificación de trayectorias escolares débiles o en riesgo, la planificación e implementación de intervenciones pedagógicas oportunas y el acompañamiento a los docentes de grado en la mejora de los aprendizajes.
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Además, en este nuevo rol el docente deberá sistematizar las estrategias pedagógicas desarrolladas en la escuela y analizar los avances y dificultades de los estudiantes para orientar la toma de decisiones institucionales.
Desde la DGE aclararon que el DRT no reemplaza la tarea del docente de aula, sino que busca potenciar el trabajo colectivo dentro de la escuela.
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