"Prohibir los celulares no funcionó": la respuesta de García Zalazar

El ministro de Educación defendió el uso pedagógico de los dispositivos móviles en las aulas y sostuvo que la discusión debe centrarse en enseñar a utilizarlos de manera responsable.

"Prohibir los celulares no funcionó": la respuesta de García Zalazar

Por: María Belén Godoy

Durante este miércoles al mediodía durante una conferencia de prensa el ministro de Educación, Cultura, Infancias y Dirección General de Escuelas, Tadeo García Zalazar, rechazó la propuesta legislativa que busca restringir el uso de celulares en las escuelas de Mendoza y defendió la política provincial de permitir su utilización con fines pedagógicos dentro del aula.

La respuesta del funcionario llegó luego de que la diputada radical Griselda Petri presentara un proyecto de ley para regular el uso de celulares en establecimientos educativos públicos y privados. La iniciativa plantea limitar su utilización durante la jornada escolar, establecer criterios diferenciados según el nivel educativo. Además, esta propuesta alcanzaría también a los docentes.

Consultado sobre la propuesta, García Zalazar recordó una experiencia previa en la provincia y afirmó que las prohibiciones generales no dieron resultados. "En el 2008 se aplicó una ley de prohibir los dispositivos en las escuelas y no funcionó. No funcionó por distintos motivos, pero lo que nosotros planteamos ahora es para qué el uso de los dispositivos", sostuvo.

El ministro explicó que actualmente el 30% de las escuelas mendocinas cuenta con conectividad, aulas digitales móviles y computadoras para docentes y estudiantes. Mientras se avanza en la ampliación de esa infraestructura, consideró necesario mantener la posibilidad de utilizar teléfonos celulares con fines educativos.

Un proyecto de ley busca prohibir los celulares en las escuelas.

"Hasta que eso llegue, nosotros permitimos el uso pedagógico de los dispositivos en el aula", señaló. Como ejemplo, mencionó una reciente visita a una escuela donde alumnos de primer año utilizaban plataformas digitales para aprender matemática y, ante la falta de dispositivos disponibles, recurrían a sus teléfonos celulares para trabajar en clase.

Para el titular de Educación, una prohibición total podría generar contradicciones dentro del sistema educativo. "Dar un mensaje ambiguo de prohibir para una cosa pero permitirlo para otra cosa no consideramos que sea lo adecuado. Hay que enseñarles a los estudiantes a usar la tecnología", afirmó.

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García Zalazar remarcó además que las escuelas ya cuentan con herramientas para regular el uso de los teléfonos cuando no forman parte de actividades pedagógicas. Según explicó, cada institución define en sus acuerdos de convivencia si los dispositivos deben permanecer guardados en mochilas, cajas u otros espacios durante la jornada escolar.

El funcionario también trasladó parte de la responsabilidad al ámbito familiar. "Nosotros estamos en contra de que los chicos tengan celular antes de los 13 años y que tengan acceso a las redes sociales antes de los 16 años", expresó. Y agregó que son los padres quienes deben supervisar el acceso de sus hijos a estas tecnologías fuera de la escuela.

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Respecto de la infraestructura tecnológica, García Zalazar aseguró que la Provincia avanza en un plan financiado por el Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF) para equipar a todos los establecimientos educativos. "Creemos que vamos a arrancar el ciclo lectivo 2027 con el 100% de las escuelas equipadas. Si no es el 100%, estaremos cercanos al 80%, pero sí o sí en el primer semestre de 2027 se van a equipar el 100% de las escuelas", concluyó.

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