Desde el área de Acompañamiento Escolar confirmaron que se trata de un delito, anticiparon un nuevo protocolo en 60 días y remarcaron el rol clave de las familias.
Amenazas de tiroteos en escuelas: la DGE advierte que no son "travesuras"
Las recientes amenazas de tiroteos en escuelas, que ya se registraron en distintas provincias y tuvieron su réplica en Mendoza, encendieron las alertas en el sistema educativo. Desde la Dirección General de Escuelas (DGE) advirtieron que no se trata de hechos aislados ni de simples bromas, sino de situaciones que deben ser abordadas con seriedad institucional y judicial.
Carina Gannam, directora de Acompañamiento Escolar, confirmó que el caso detectado en una escuela de El Algarrobal fue intervenido de inmediato con un operativo que incluyó contención a docentes y directivos, asistencia a las familias y presencia policial preventiva.
"Esto no es una travesura, es un delito de intimidación pública", afirmó, y subrayó que ya trabaja la Policía de Investigaciones para identificar a los responsables. En ese sentido, explicó que si los autores son mayores de 16 años pueden enfrentar consecuencias penales, mientras que en el caso de menores, la responsabilidad recae en los padres a través del Código Contravencional.
La funcionaria reconoció que se trata de una problemática nueva para el sistema educativo y que actualmente no existe un protocolo específico para este tipo de amenazas, aunque aseguró que ya está en proceso de actualización. "En 60 días vamos a tener el protocolo de actuación actualizado", adelantó.
Mientras tanto, la DGE implementó medidas excepcionales para garantizar la seguridad dentro de las escuelas. Entre ellas, la presencia de efectivos policiales, el acompañamiento de equipos técnicos y una reorganización interna para reforzar el control en espacios comunes.
Uno de los puntos que generó debate en la comunidad educativa fue la posibilidad de revisar mochilas, una práctica que Gannam descartó de plano. "No podemos hacerlo ni nosotros ni el personal policial, no corresponde en términos del derecho de los menores", explicó.
Como alternativa, se dispuso que los estudiantes asistan con la menor cantidad de elementos posibles -"una cartuchera y un bloc de notas"- para evitar situaciones de riesgo sin vulnerar derechos.
Además, desde la DGE se enviaron comunicados a las familias y guías de primeros auxilios psicológicos para asistir a estudiantes que puedan presentar ansiedad o temor frente a estos episodios.
Gannam también puso el foco en el trasfondo de estos hechos, al vincularlos con fenómenos propios de la era digital. Señaló que pueden responder a conductas de imitación o "mimetismo", muchas veces asociadas a desafíos virales o a la búsqueda de notoriedad.
"El objetivo es romper el orden institucional, desafiar la autoridad y obtener protagonismo", sostuvo, al tiempo que advirtió sobre cambios en las formas de transgresión adolescente.
En ese marco, remarcó que la respuesta no puede limitarse a lo escolar. "Esto requiere un trabajo sostenido también desde las familias", planteó, y llamó a recuperar el rol de los adultos en la fijación de límites. "El límite forma, prepara para la vida", agregó.
Finalmente, la funcionaria insistió en que la estrategia es integral y sostenida en el tiempo, con acciones simultáneas del Estado, las instituciones educativas y los hogares, en un contexto que exige nuevas herramientas frente a problemáticas emergentes.
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