Esta es la cualidad que comparten los estudiantes sobresalientes

Al parecer, no todo tiene que ver con el coeficiente intelectual.

Esta es la cualidad que comparten los estudiantes sobresalientes

Por: Mendoza Post

 Ni leer rápido ni aprender idioma fácilmente ni hacer cálculos mentales sin ningún problema.

  Al parecer, no todo tiene que ver con el coeficiente intelectual.   

Un estudio de la Universidad Griffith de Australia publicó  la semana pasada sorprendentes resultados elaborados por el psicólogo Arthur Poropat, quien reveló que es la gente de personalidad obstinada por salir adelante son quienes logran ser excelentes estudiantes en su vida académica.

Así es, una personalidad obstinada es el punto en común que comparten los estudiantes sobresalientes

Mientras muchos aún consideran que la inteligencia es el principal indicador del potencial académico, estos expertos creen que es hora de dejar de lado la idea de que el cerebro y la inteligencia siempre van de la mano. Muchas veces es necesario tener en cuenta a la personalidad. 

Según parece, se trata de disciplina. La gente concienzuda es disciplinada en cuanto el logro de metas. Los altos niveles de apertura mental se relacionan con la curiosidad y la aceptación de nuevas ideas. Alguien con estos rasgos se acerca a retos con una actitud flexible y determinada. En otras palabras: lo intentan una y otra vez.

Poropat dijo que sus hallazgos han sorprendido a otros psicólogos, sin embargo, los profesores, no lo hicieron. 

Los educadores pueden distinguir más fácilmente los rasgos de personalidad que otras personas podrían asociar con la inteligencia. 

"Intuitivamente pensamos que [la apertura mental y la inteligencia] debería ir juntos", dijo Poropat. "Pero lo que parece ser es que no son la misma cosa, y lo que importa es cómo se aplican estas cualidades - si usted no está interesado en el aprendizaje profundo, nadie nunca va a ver el alcance de su inteligencia."

Aptitud y actitud no deberían ir por separado.

La gente o tienen una mentalidad fija o una mentalidad de crecimiento, según el psicólogo de la Universidad de Stanford Carol Dweck, que enmarca la inteligencia como una cualidad que puede ser mejorada mediante el esfuerzo persistente.

 Mientras que aquellos con mentalidad fija creen que el éxito depende de la habilidad innata, inmutable - lo tenés o no lo tenés - las personas con mentalidad de crecimiento ven implícitamente la inteligencia como algo a perfeccionar. Como resultado, ellos se preocupan menos por parecer inteligente y más adeptos a coquetear con el fracaso, una actitud que los prepara para el éxito.